Manuels pour l’apprentissage de la lecture : Rapport du CSEN
16 /
12 /
2020
Les éditeurs français proposent plus de 35 manuels et méthodes pour l’apprentissage de la lecture en CP.
Le Groupe de Travail "Pédagogies et manuels scolaires" du Conseil Scientifique de l’Education Nationale (CSEN) a examiné chacun de ses manuels, leurs usages, et leur impact respectifs.
Il propose notamment une grille d’analyse avec, comme critères principaux, l’ergonomie, l’enseignement du codage et de l’encodage et l’enseignement de la compréhension.
Il dresse aussi une liste d’écueils à éviter.
Le rapport complet (35 pages) - qui présente en outre le plan Lecture déployé en 2017-2018 dans l’Académie de Paris - est à lire ici.