Maitrise de la langue et des langages Prévention de l’illettrisme

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L’oral à l’école élémentaire, quels usages pour quelles pratiques ?

25 / 05 / 2015

Une recherche-action réalisée dans un groupe scolaire élémentaire situé en ZEP, à Boissy-Saint-Léger (94), dans le cadre de la Mission académique Valorisation des innovations pédagogiques du rectorat de Créteil, par Isabelle Bézat (enseignante en CM2), Catherine Mourey (enseignante en CE1) et Anne-Claire Mangé (enseignante en CM2), appuyées par Annie Basile, Martine Cocole et Jocelyne James de l’équipe de circonscription ainsi que par deux chercheures Mesdames Montandon (Université Paris XII) et Platone (CRESAS : unité de recherche de l’INRP).

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L’oral à l’école élémentaire
14 pages