Maitrise de la langue et des langages Prévention de l’illettrisme

Pour comprendre

Bibliographie sur "adapter sa pédagogie à la présence d’élèves allophones dans une classe (...)

Les 16 et 17 mars 2016 s’est tenue, à Lyon, une conférence de consensus sur la lecture, organisée (...)

Page d’accueil de la rubrique Maîtrise de la langue française de la DSDEN 94.
Propose de très (...)

Le site « Langage » de l’académie de Créteil a pour vocation de recenser, regrouper et fournir des ressources à tous ceux qui veulent réfléchir et agir pour favoriser chez les élèves et certains adultes une meilleure maitrise, et dès lors une plus grande liberté, dans les multiples usages de la langue aujourd’hui. Il s’adresse ainsi aux professeurs, aux formateurs, mais aussi aux parents et à tout citoyen que ces questions intéressent, voire mobilisent.[...]

Ancien directeur de l’IUFM de Créteil, Jean-Louis Auduc sort, en février 2016, un livre* dans (...)

La maîtrise de la langue dans les programmes aux cycle 2 et 3.
Le langage oral. Lecture, (...)

Résultats au DNB, au baccalauréat, tests PISA ou JDC le montrent : les garçons éprouvent plus de (...)

Lancée en 2012 par les équipes du chercheur Roland Goigoux auprès de 130 enseignants, l’étude (...)

Un jeune sur 10 en difficulté de lecture... C’est ce que révèlent les tests réalisés auprès de (...)


Articles généraux

Les nouveaux programmes de français au collège (cycle 3 et 4), entrés en vigueur en septembre (...)

Le rapport au langage : malentendus et difficultés scolaires, des pistes de travail. (...)

Christine Félix, Maître de conférences, IUFM Aix-Marseille se propose de « décrire, interpréter et (...)

Dominique Bucheton, maître de conférence en sciences de l’éducation à l’IUFM de Montpellier, propose (...)

Publication semestrielle, Pratiques se présente comme "un lieu de confrontation (...)

Comment faire de la formation continue une ressource pour un travail plus efficace ? (...)

Les Québécois, souvent à la pointe sur la pédagogie numérique, proposent de nombreuses ressources (...)

Conférence de Viviane Bouysse, Inspectrice générale de l’Education Nationale, à l’IUFM de (...)

Le texte de l’intervention d’Elisabeth Bautier lors de la journée académique consacrée à Langue et (...)

Intervention d’Annie Portelette (rédactrice du CARMaL et formatrice associée dans le chapitre (...)

Séminaire sur la maîtrise de la langue en Technologie (novembre 2012). Valérie Frydman, IA-IPR de (...)

Texte de la conférence prononcée par Viviane Bouysse, chef du bureau des écoles à la DESCO, le 20 (...)

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Toutes les disciplines doivent concourir à la maitrise de la langue, compétence qui fait (...)

Dans un précédent article, nous vous signalions un numéro de la revue Dialogue, consacré à (...)

La revue Dialogue, du Groupe Français d’Education Nouvelle, aborde, dans son numéro de printemps (...)

Compréhension des écrits

Contribution de Francis Tourigny à l’occasion des Journées d’Etude des 7 et 8 juin 2005 à l’IUFM de (...)

Savoir analyser les obstacles à la compréhension chez les élèves les plus précaires afin de (...)

Les résultats aux évaluations nationales, en CE2 comme en 6e, mettent en lumière depuis longtemps (...)

Le Centre Alain-Savary (IFE, Institut français de l’Education) présente les conclusions d’une (...)

"Faut-il apprendre aux étudiants comment lire un texte" ?
Le numéro 30-2 (hiver 2017) de la (...)

Une réflexion commune AFEF (Association française des enseignants de français) / Cahiers (...)

Dans cette contribution, Martine Rémond explique en quoi le processus de compréhension d’un texte (...)

Comment amorcer le travail du brouillon pour qu’il devienne un véritable outil de construction de (...)

Une réflexion de Marie-France Faure sur différences des façons de lire selon les disciplines, ici (...)

Le texte de la conférence prononcée par Serge Goffard le 26 février 2003, à l’IUFM site de (...)

Production des écrits

Compte-rendu de la conférence de Mme Zerbato-Poudou, Docteure en sciences de l’éducation, auteure (...)

Annick Cautela et Jacques Crinon, rendent compte d’une recherche menée dans quatre classes de CM1 (...)

Jacques Bernardin, professeur de Formation générale à l’IUFM de Chartres, membre du GFEN. Cette (...)

Oral

Dossier de présentation d’un DVD sur la maîtrise de la langue en maternelle.

Un texte extrait de l’intervention d’Annie Portelette (formatrice associée) lors d’une réunion du (...)

Dominique Bucheton, maître de conférences en sciences de l’éducation à l’IUFM de Montpellier, (...)

Intervention de Sylvie Plane, maître de conférence à l’IUFM de Paris. Sylvie Plane a fait une (...)

Outils de la langue

Interview de Jean-Pierre Jaffré réalisée par Laurence Jung pour le site Bien Lire.

Michelle Ros-Dupont, professeur à l’IUFM de Créteil, précise quelle démarche et quelles activités (...)

Conférence de Mme Agnès Florin, professeur des universités (mercredi 3 avril 2002) prononcée dans (...)

Cette contribution propose des pistes pour mieux comprendre les difficultés des élèves face au (...)

Dans cet article, Josiane Boutet, linguiste, professeure à l’IUFM de Paris et l’Université Paris (...)

Les contributions des experts sollicités par les groupes chargés de l’élaboration d’un projet de (...)

Mise en réseau, exercices systématiques et activités contextualisées, activité réelle des élèves, (...)

Les IPR de lettres de l’académie de Créteil ont élaboré un document pour aider les professeurs de (...)

Eduscol propose un dossier très fourni sur le Vocabulaire.
Dans une première partie - "Eléments (...)