Maitrise de la langue et des langages Prévention de l’illettrisme

Pour une activité réflexive sur la langue

24 / 05 / 2015

Dans cet article, Josiane Boutet, linguiste, professeure à l’IUFM de Paris et l’Université Paris VII, se propose de questionner les enjeux de l’enseignement de la langue : « revisiter le débat sur l’utilité et la finalité de l’enseignement grammatical et à questionner l’évidence selon laquelle l’étude de la langue ne pourrait être une fin en soi.

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Activité réflexive sur la langue
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