Devenir l’auteur de sa parole
24 /
05 /
2015
Dominique Bucheton, maître de conférences en sciences de l’éducation à l’IUFM de Montpellier, propose une réflexion sur le rôle du langage dans la construction de la personne et de l’élève. « Fabuleuse machine à penser », à la fois « outil pour soi, pour donner forme au réel, à ses perceptions » et « outil collectif pour penser et parler ensemble, faire circuler des idées, des émotions », il peut toutefois « fonctionner à tout petit régime comme à grand régime ». La chercheuse tente de comprendre « en quoi le rapport au langage des enfants socialement, familialement ou scolairement construit est un processus différenciateur qui explique un certain nombre d’échecs scolaires. Elle brosse aussi quelques pistes didactiques.