Maitrise de la langue et des langages Prévention de l’illettrisme

En début d’année, tous les élèves de CP, CE1, Sixième et Seconde ont passé des évaluations en français et mathématiques.
Standardisées et nationales, elles présentent à la fois une utilité individuelle et collective.
Sur un plan individuel, elles fourniront aux équipes pédagogiques un profil des acquis et besoins de chaque élève dans les apprentissages fondamentaux. Leurs résultats, connus rapidement, permettront la mise en place, dès la rentrée de novembre, de dispositifs adaptés à chaque situation.
Sur un plan collectif, elles serviront, notamment d’appui pour le pilotage académique.
Elles feront en outre l’objet d’études statistiques.

Le Ministère propose, notamment sur Eduscol, de nombreuses ressources, en ligne, pour aider à la passation des ces évaluations : objectifs, calendriers, vidéos, exemples de tests, conseils de présentation aux élèves, diaporamas, ressources d’accompagnement, suggestions d’activités pour renforcer les compétences évaluées...

Cliquez sur les liens suivants pour accéder à ces ressources :

Evaluations CP

Evaluations Seconde

D’autres ressources sont disponibles dans le Dossier de présentation "Ensemble pour l’école de la confiance" - notamment les pages 7 à 31.

Les résultats des évaluations 2017 pour les Sixièmes sont en ligne sur le site du Ministère.

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